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Fundamentos del Método Didáctico Para La Docencia
Didáctica
Elementos Fundamentales
El Proceso de Enseñanza
Los Principios Metodológicos
El principio de Motivación
Planificación del Proceso de Enseñanza
Análisis de la Situación
La Formulación de Objetos Educativos
Determinación de los objetivos
Programación Didáctica
Los Métodos de Enseñanza
Preparación y Desarrollo de la Clase Magistral
Las Clases Prácticas
La Enseñanza en Pequeños Grupos
Las Tutorías
Método del Caso
Técnica de Pigors
Utilización de Modelos de Simulación
Técnica de Kogan
Las conferencias
Visitas a Empresas
Prácticas en Empresas
Los programas de intercambio
Los medios o recursos didácticos
La evaluación
Curriculum
Competencias y funciones del formador
Preparación de las clases
Diseño y elaboración de material didáctico
Impartir clases
Cualidades del formador
Auditorio
Estilos docentes
Laissez
Faire
Democráticos
Acciones tutoriales
Métodos didácticos
Actualización Docente
Condicionamiento Clásico
Conductismo
Teoría del Refuerzo
Por imitación/ observación
Aprendizaje por descubrimiento
Aprendizaje significativo
El adulto frente al aprendizaje
Enseñar a Aprender
Estilos de Aprendizaje
Estrategias de Aprendizaje
Factores que intervienen en el aprendizaje
El/La Formador/a, Sus Actitudes y Tipos de Alumnado
Auto concepto
Representaciones Mutuas:
Conocimientos previos
Motivación
El/La Formador/a, Sus Actitudes en el Aula
Componente Conductual
Componente Emocional
Tipos de alumnados:
La Comunicación
Retroalimentación / Feedback
La comunicación en el Aula
Programación Didáctica
Recursos Didácticos
Evaluación
La capacitación
Instructor
¿Cómo Aprenden Los Alumnos?
La comunicación en el Proceso de Enseñanza - Aprendizaje
Elementos del Proceso de Comunicación
Tipos de comunicación
Conducción de grupos
Tipos de grupos
Recursos Didácticos
Materiales para el Participante
Tipos de Ayudas Visuales Directas
Técnicas Didácticas
Técnicas de Enseñanza
Técnica expositiva
Lectura dirigida
Didácticas de grupo
Comunicación eficiente y efectiva
La autoconfianza
El espacio y el movimiento
La expresión corporal
La empatía
Reuniones Eficaces
Planificación de la Reunión
El Líder en la Reunión
Principales roles en una reunión
El Grupo
Normas del grupo
Juegos de presentación
Auto presentación
Rueda de entrevistas
Dinámicas de integración
Dinámicas de Comunicación
Concepto de desarrollo
Desarrollo socio afectivo en la infancia
El Apego
Las Emociones
Auto concepto
La Autoestima
Los Roles del Género
Las Relaciones con los otros
Conocimiento Social
Desarrollo Moral
Crecimiento Físico y Desarrollo Psicomotor
El Desarrollo de la Psicomotricidad
El Desarrollo Físico
Lateralidad
El Esquema Corporal
El Dominio Psicomotor
El Gesto Gráfico y la Grafomotricidad
El Dibujo
La Escritura
Lenguaje y Comunicación
El Desarrollo de la Comunicación
El Desarrollo del Lenguaje
La Estimulación Lingüística
Desarrollo Cognitivo
La Inteligencia Sensorio motora
El Desarrollo de la Capacidad Perceptiva
La Atención Temprana
La Memoria
El Yo
La Inteligencia Preoperatoria
El Desarrollo de la Atención
El Conocimiento Temático y Categorial
El Razonamiento
Concepto de desarrollo
Desarrollo Socio afectivo
Auto concepto
Desarrollo de la Autoestima
Comprensión de las Emociones
Los Roles de Género
La Identidad Sexual
Conocimiento Social
La Familia
La Escuela
Desarrollo Moral
Desarrollo de Valores
Desarrollo Social
Interacciones Sociales
Características de los Grupos
El Grupo de Iguales
Competencia Social
Discriminación Entre Iguales
Estatus
Lenguaje y Comunicación
Desarrollo Cognitivo
El Estadio Operacional Concreto
Atención, Memoria y Conocimiento
Conciencia Reflexiva
Teorías de la Comunicación
El Proceso de Comunicación
Factores que Intervienen en la Comunicación
Tipos de Comunicación
Estilos de Comunicación
Preparación de la Presentación
Análisis de la Audiencia
Determinación del contenido
Definir la estructura
Objetivos de la introducción
Usos de medios visual en la Presentación
Disposición de la Sal
Equipos Disponibles
Iluminación
Puntualidad
Conducción de la Presentación
Conducta de los Participantes
Miedo Escénico
Técnicas de Relajación
Técnicas de Respiración Abdominal
Educación especial
Trastornos del Desarrollo
Sordera y Discapacidad Auditiva
Estrategias e Instrumentos Para la Intervención Psicológica
Ayudas técnica
Apoyos anticipados y a posterior
Interacciones sociales
Contacto Formal
Los Sistemas Aumentativos y Alternativos de la Comunicación Oral (saac)
La lengua de signos
Los Sistemas Aumentativos y Alternativos de la Comunicación Oral
Palabra complementada
Comunicación total
Sordera
Trastornos del Espectro Autista
Los trastornos generalizados del desarrollo
Trastornos del Espectro Autista
Discapacidad Intelectual a lo Largo del Ciclo Vital
La atención temprana
La Adolescencia
Los programas de transición a la vida adulta
Vida adulta
Estrategias Básicas de Intervención
Discapacidad Intelectual
La Intervención Sobre la Inteligencia
Elementos clave de los programas de enseñar a pensar
Trastornos en el Desarrollo Motor
Algunos cuadros o enfermedades
Dificultades del Desarrollo Motor
Inclusión Educativa
El Papel de las Familias
Programas de Garantía Social
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1ra. certificación: Expedida por la Fundación Instituto Superior de Enseñanza.
2da. certificación: Expedida por la Academia Europea de Neurociencias, Económicas y Humanidades - AENEH (España)